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初中语文阅读教学中的多样化形式探究
引用本文:张龙惠.初中语文阅读教学中的多样化形式探究[J].中学语文(读写新空间),2016(6):81-82.
作者姓名:张龙惠
作者单位:陕西勉县第一中学
摘    要:<正>初中阅读教学中存在着一些不尽人意的地方,引起了教师的关注。那么,如何促进阅读教学效率的提升呢?笔者认为,应该使阅读教学更为多样化。一、初中语文阅读教学现状当前,初中语文阅读教学存在着教学形式陈旧、学生兴趣不足的问题,影响了阅读教学的有效性。1.教学形式陈旧当前初中语文阅读教学仍然采取教师讲授,学生

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