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| "限时讲授"理念下的课堂构建 | |
| 引用本文： | 顾丽媛."限时讲授"理念下的课堂构建[J].江西教育,2022(11):68-69. |
| 作者姓名： | 顾丽媛 |
| 摘 要： | "限时讲授"理念下的课堂是以学生为主体的课堂,要求教师将课堂还给学生,平衡好教师的"教"与学生的"学",从而提高教学效率.在教学过程中,教师以"限时讲授"理念为指导构建课堂,能激发学生的主体意识,有效开发课程资源,创设更鲜活的任务情境,让课堂简约而不简单. |
| 关 键 词： | "限时讲授"课堂建构 高效课堂 |
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