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| 基于创新能力培养的Scratch趣味编程教学探究 | |
| 引用本文： | 黄双华.基于创新能力培养的Scratch趣味编程教学探究[J].成才之路,2022(13):64-66. |
| 作者姓名： | 黄双华 |
| 摘 要： | Scratch趣味编程由于操作的简单性、过程的可视性、操作的趣味性,成为编程课中经常使用的编程教学语言,但在实际教学中也出现了一些问题.文章探讨具备开放性、自由性、探究性的研究性教学模式的构建原则,发现这种教学模式可以打破Scratch编程教学和学生创新能力培养之间的壁垒与隔阂,促进传统教学模式和以学生能力培养为主的个... |
| 关 键 词： | 信息技术教学 Scratch趣味编程 创新能力 教学模式 |