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基于MOOC视野的高中信息技术教学有效性探索
引用本文:陈赛博.基于MOOC视野的高中信息技术教学有效性探索[J].新课程导学(上),2022(5):65-66.
作者姓名:陈赛博
摘    要:信息技术是当今时代高中生必须掌握的一项技能,也是基础教育课程的重要组成部分.文章基于教科版教材,结合MOOC视野,对高中信息技术的教学有效性展开了探索,提出了锤炼教师混合式教学基础能力、基于个体差异引导自主学习、以自选任务驱动学生协作交互等策略.同时,说明了基于MOOC视野的高中信息技术教学优势与现状,旨在帮助教师更好...

关 键 词:高中信息技术  MOOC  自主学习
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