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| 新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略 | |
| 引用本文： | 巫叶兰.新高考背景下高中数学核心素养培养的教学策略[J].数理化解题研究,2024(9):58-60. |
| 作者姓名： | 巫叶兰 |
| 作者单位： | 福建省南平市浦城县第三中学 |
| 摘 要： | 新高考坚持开放创新，平稳过渡，彰显学科特色，育人选拔并重.基于此背景，教师在组织高中数学教学期间，需围绕核心素养具体内容展开教学活动，帮助学生逐渐形成适应社会发展的必备品格与关键能力，有助于其在新高考中取得理想的成绩.为提高高中数学教学的有效性，本文利用案例分析法，提出教师可以通过设置真实情境问题、带领学生分析高考试题、补充数学文化知识、巧用思维导图复习等方式落实核心素养，助力学生全面发展. |
| 关 键 词： | 新高考 高中数学 核心素养 教学策略 |