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| 乐在游戏中——幼儿园户外自主游戏指导及支持策略 | |
| 引用本文： | 高百芬.乐在游戏中——幼儿园户外自主游戏指导及支持策略[J].家长,2024(8):182-184. |
| 作者姓名： | 高百芬 |
| 作者单位： | 福建省漳州市龙海区第二实验幼儿园 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题“户外体育活动中幼儿自主游戏指导及支持策略的研究”（课题编号：FJJKXQ22-027）的课题研究成果； |
| 摘 要： | <正>与室内相比，户外这一舞台更加广阔，也更加精彩。户外自主游戏是幼儿非常喜欢的一种活动，那些趣味十足的游戏更是如此。因此，在学前教育中，幼师要积极组织幼儿开展户外自主游戏活动，带领他们走出教室，拥抱自然，体验户外自主游戏的乐趣与魅力。然而，从幼儿园户外自主游戏的开展现状来看，由于教育竞争越来越激烈，为了不让自己的孩子输在起跑线上，部分家长在幼儿学习上投入大量的时间和精力，导致留给幼儿户外自主游戏的时间得不到保障。基于这种现状，在幼儿教学中，幼师要不断突出户外自主游戏的地位，积极组织幼儿开展户外自主游戏活动，让幼儿在户外游戏活动中更好地成长。 |