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| 如何激发＂学困生＂学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 薛韶光.如何激发＂学困生＂学习数学的兴趣[J].基础教育论坛,2013(5):35-37. |
| 作者姓名： | 薛韶光 |
| 作者单位： | 浙江省浦江实验中学 |
| 摘 要： | 新课程标准强调应以学生为中心，不同的学生得到不同的发展．因此，教师在教学中要关注全体学生，面向全体学生，全面提高学生的数学素质．几年来的教学实践证明，浓厚的学习兴趣可以激发学生的学习积极性，促使学生勤奋学习，有效地发展学生的智力，使教学质量得到大面积提高．对待“学困生”我们要以公正的态度，平等的眼光去看待，用爱心去感化他们，还要有信心、恒心，经过不懈的努力，才能巩固转化的成果．如何有效地培养学生学习数学的兴趣呢？托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣．”要使学生在愉悦的氛围中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键． |
| 关 键 词： | 学困生 帮助学困生 鼓励学困生 引导 注重教学艺术 激起学习兴趣 |
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