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一线历史教师的课程观现状及分析
引用本文:赵红梅.一线历史教师的课程观现状及分析[J].基础教育论坛,2013(5):5-6.
作者姓名:赵红梅
作者单位:辽宁省大连市红旗高级中学
摘    要:一线高中历史教师在教学实践中对新课程改革的落实似乎有些“举步维艰”,其原因在于一线教师缺乏或拒绝自我改变,特别是思维认识的改变.作为一名有过类似经历的高中历史教师,在不断反思中才有认识,这种“举步维艰”的主要原因在于一线教师缺乏或者部分缺乏科学的课程观(课程理念).

关 键 词:历史教师  课程观  现状  一线教师  新课程改革  教学实践  自我改变  思维认识
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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