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| 过程比结论更重要 | |
| 引用本文： | 罗先平.过程比结论更重要[J].初中数学教与学,2003(1):3-3. |
| 作者姓名： | 罗先平 |
| 作者单位： | 湖北省公安县黄山头中学 434306 |
| 摘 要： | 中学数学教学大纲指出：“数学教学不仅要教给学生数学知识，而且还要揭示获取知识的思维过程．”这就明确告诉我们，数学教学应重视知识形成过程的教学． |
| 关 键 词： | 知识形成过程 中学数学教学 结论 学生 数学知识 思维过程 获取 |
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