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| 对“学生质疑”的再认识 | |
| 引用本文： | 张敏.对“学生质疑”的再认识[J].宁夏教育,2011(10):65-65. |
| 作者姓名： | 张敏 |
| 作者单位： | 中宁县第二中学; |
| 摘 要： | 教师如何引导学生发现问题、提出问题、解决问题。在教学过程中,教师往往是不断地抛出一个个问题,再让学生解决一个个问题,当教师手中的问题解决完了,这节课也就顺利完成了。即使有些教师的课堂教学有＂学生质疑＂这一环节,也是在课堂快要结束时才设计。最后的结果,不是虚晃一枪,就是草草收场。 |
| 关 键 词： | 学生质疑 再认 课堂教学 引导学生 提出问题 教学过程 教师 |
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