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| 主题活动中的互动墙饰 | |
| 引用本文： | 金桂芬,吴晓瑛.主题活动中的互动墙饰[J].幼儿教育,2005(23). |
| 作者姓名： | 金桂芬 吴晓瑛 |
| 作者单位： | 浙江宁波市尹江岸幼儿园，浙江宁波市尹江岸幼儿园 |
| 摘 要： | 在开展主题活动时,墙饰就像“骨架”一样,能把围绕主题的一系列活动呈现出来。下面我们以开展主题活动“我要上小学”为例,谈谈墙饰创设与利用。一、背景在大班幼儿即将毕业的前几周,最热门的话题是:“你要上哪个小学?”“你准备了哪些学习用品?”幼儿都兴奋地表现着对学校生活的向往。有幼儿对我说:“我的朋友有的在尹江岸小学读书,有的在海曙中心小学读书,有的在广济街小学读书……我都快记不住了。”“是呀!那么多学校,怎样才能记住呢?”孩子们讨论起来,并很快想出了对策:请老师帮助记录这些小学名称,幼儿在自己要去的小学名称旁写上名字… |
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