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按学生专业素质分组教学的探索
引用本文:龚德明.按学生专业素质分组教学的探索[J].教育与职业,1995(2):15-15.
作者姓名:龚德明
作者单位:江西赣县职业技术学校
摘    要:按学生专业素质分组教学的探索江西赣县职业技术学校龚德明专业教学中,学生的专业知识、技能水平参差不齐,如果用“一刀切”的教学方法,会束缚师生的手脚,限制学生的学习积极性,专业素质好的“吃不饱”,素质差的“吃不了”,在专业技能训练中,前者应付练,后者不想...

关 键 词:学生  专业素质  分组教学
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