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| 中国传统境界道德教育：现代德育范式的回归 | |
| 引用本文： | 王欣瑜.中国传统境界道德教育：现代德育范式的回归[J].湖北第二师范学院学报,2008,25(5):87-88. |
| 作者姓名： | 王欣瑜 |
| 作者单位： | 内蒙古师范大学田家炳教育书院,呼和浩特010022 |
| 摘 要： | 道德境界是中国传统道德哲学的精髓所在，也是中国传统的个人道德精神依托。在境界道德哲学的视野下，人的生活具有世俗性与神圣性，并且是合二为一，共存于一身的。当前人们已普遍认识到近现代知性德育的种种弊端，如人的信仰危机、精神缺失、交往异化等等，这时，倡导以朴素道德教育为基本途径的中国传统境界道德教育无疑具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 知性德育 境界 境界道德教育 朴素道德教育 |
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