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注重学法指导提高历史教学
引用本文:贺桂萍.注重学法指导提高历史教学[J].中小学电教,2011(8):89-89.
作者姓名:贺桂萍
作者单位:瓜州县第三中学;
摘    要:随着时代的发展和社会的进步,21世纪对学生的要求是全面发展。而作为“传道授业解惑”的教师也应与时俱进,把自己放在社会发展与人才培养的大视野中来定位.更新教学理念,从“一根教鞭、一支粉笔、一张嘴”的教学模式中走出来。探讨如何让学生在愉快乐学的氛围中,学习成长、

关 键 词:历史教学  学法指导  社会发展  与时俱进  教学理念  人才培养  教学模式  学生
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