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数学课堂教学中学生兴趣培养的浅见
引用本文:杨德志,王建花.数学课堂教学中学生兴趣培养的浅见[J].中小学电教,2011(8):130-130.
作者姓名:杨德志  王建花
作者单位:古浪县定宁初级中学;
摘    要:兴趣是学生最好的老师,是学生学习的内在动力。数学课堂中要面对枯燥抽象的数学知识,作为教师要有意识地设计学生感兴趣的学习情境,有效地调动学生参与到数学学习的活动中去,让数学课堂充满生机和活力。

关 键 词:数学课堂教学  中学生  兴趣培养  学习情境  数学知识  数学学习  学生参与
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