改变观念,提高科学课效率 |
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引用本文: | 武力强.改变观念,提高科学课效率[J].中小学电教,2011(8):36-36. |
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作者姓名: | 武力强 |
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作者单位: | 邢台市二十五中附小; |
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摘 要: | 科学课内容广泛、形式多样、活动较多,深得孩子们的喜爱。学生喜欢它的轻松、自在,没有考试的压力。同时也正因为没有考试的压力。孩子们包括家长们都只把它当做一种调剂而不去在意。和语文数学课堂效率需要提高一样,科学课的效率也确实需要提高。笔者以为可以从以下几个方面进行适当的调整。
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关 键 词: | 科学课 教学方法 小学 课堂效率 |
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