|
|||||
|
|
| 语文课堂的生命建构 | |
| 引用本文： | 卢金霞.语文课堂的生命建构[J].华夏少年(简快作文 ),2005(5). |
| 作者姓名： | 卢金霞 |
| 作者单位： | 江苏张家港市后塍高级中学 |
| 摘 要： | 四面的墙,桌子、椅子、书本、书写工具、多媒体设备而已,这就构成了千篇一律的物质课堂,如果走进的教师挥舞着教棒,朗诵着教参,对着标准答案并以此为己任;如果走进的学生埋头苦读,机械操练解题技巧,孜孜以求着高分并以此为能事,那么,这样的课堂在追求什么?教育最根本的任务是完善人,发展人。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |