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基于体验学习的初中物理教学设计研究
引用本文:简金国.基于体验学习的初中物理教学设计研究[J].考试周刊,2013(54):152-153.
作者姓名:简金国
作者单位:南靖县城关中学
摘    要:游戏中有着精美的画面、逼真的动作场景、流畅的视觉体验,越来越多的学生迷恋游戏,这种现象受到了社会各界的关注。游戏刺激学生学习,提高学生的学习兴趣,因此近年来教育游戏逐渐走进人们的视野,也得到越来越多人的支持。初中物理教学本身比较枯燥乏味,如果将教育游戏运用到物理教学中,就能得到越来越多学生的喜欢。本文基于体验学习的初中物理教学设计进行了研究。

关 键 词:体验学习  初中物理教学  教育游戏  设计研究
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