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| 美化化学课堂,提高教学效率 | |
| 引用本文： | 胡广琴.美化化学课堂,提高教学效率[J].考试周刊,2013(6):160-160. |
| 作者姓名： | 胡广琴 |
| 作者单位： | 丰县梁寨初级中学 |
| 摘 要： | <正>如何美化化学课堂,提高教学效率?初中化学教师可以从以下几方面进行尝试。一、师德美化学教师的师德美首先表现在热爱自己所教的学科上。你是学生学习化学的引路人,你的一言一行如果倾注了对学科的无限热爱,必然就会在学生身上折射出动人的化学之美。其次,化学教师的师德美还表现在爱自己的教育对象上。要敢于和善于向学生表达内心情感,化学教师在教学中所表现出的坦率、乐观、愉快的心情,会深深地感染学生,而学生好的心情可以加强对所学化学内容的理解和认识,提高学习效率。化学教师的师德美还应表现在自己的言行上,这也是职业道德的要求。通过自己的言行唤起学生的求知意识,激发学 |
| 关 键 词： | 化学课堂 教学效率 化学教师 初中 |
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