|
|||||
|
|
| 中学数学教学中如何培养学生的记忆力 | |
| 引用本文： | 柏桂荣.中学数学教学中如何培养学生的记忆力[J].中学教学参考,2012(22):81-81. |
| 作者姓名： | 柏桂荣 |
| 作者单位： | 河北临西县第二中学,054901 |
| 摘 要： | 我们知道，中学数学内容具有高度的抽象性，学生在学习数学知识时往往与生活经验有较大差距．由于数学语言也比较抽象，有它的特殊意义，往往与普通语言的意义不同．这些都会给学生记忆数学知识带来困难．另外，数学内容体系具有较强的系统性．学习时如果前面的知识不能记牢，则后面的学习寸步难行．学习数学离不开记忆，掌握知识、积累知识都需要记忆，记忆是掌握数学知识的基本手段，记忆的过程是知识积累的过程，也是知识深化的过程．由此可见，在数学教学中，培养学生记忆力，讲究记忆方法十分重要．那么，在中学数学教学中，如何培养学生的记忆力呢？ |
| 关 键 词： | 中学数学教学 学生记忆 记忆力 培养 数学知识 学习数学 数学内容 数学语言 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |