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| 第二语言教学的基本理念 | |
| 引用本文： | 徐学文.第二语言教学的基本理念[J].内蒙古教育,2008(19). |
| 作者姓名： | 徐学文 |
| 作者单位： | 内蒙古教育出版社 |
| 摘 要： | 教育部新颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》（以下简称《汉语课标》）在“课程性质与地位”中明确界定：“汉语是母语非汉语的少数民族学生的第二语言课程”，并在“课程的基本理念”中强调指出：汉语作为第二语言教学，应“充分体现第二语言教学特点”。可见，第二语言教学理念是《汉语课标》的核心概念。我们有必要对此“理念”认真加以研究，不断提高认识，才能在汉语教学中真正做到“充分体现”。 |
| 关 键 词： | 第二语言教学 少数民族学生 语言课程 非汉语 民族中小学 课程性质 课程标准 教学特点 |
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