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小学低年级学生说话能力的培养
引用本文:李云娇.小学低年级学生说话能力的培养[J].教育评论,1999(1).
作者姓名:李云娇
摘    要:在小学低年级语文教学中,听说读写是应具备的能力。低年级语言表达能力的训练要根据儿童的心理特点和语言教学规律,选择趣味性强,具有游戏性质的内容,并通过多听、多看、多读、多动、多练等多种手段,促进学生思维的发展,进一步提高口头语言表达能力。从听讲故事入手...

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