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| 浅谈小学生经典诗文诵读的指导策略 | |
| 引用本文： | 杨裕华.浅谈小学生经典诗文诵读的指导策略[J].小学教学研究,2012(2):37-38. |
| 作者姓名： | 杨裕华 |
| 作者单位： | 江苏海门市德胜中心小学 |
| 摘 要： | 经典诗文是我们中华民族文化的精髓,是传统文化的绮丽瑰宝。诵读经典诗文不仅能让小学生了解中华民族的传统文化,丰富他们的知识,而且能陶冶他们的情操,培养他们的民族自豪感。在小学语文教学中进行经典诗文的诵读教学,既是对语文教学本质的回归,也是对传统语文教学的超越。如何让小学生喜爱诵读经典诗 |
| 关 键 词： | 小学生 诗歌会 经典 传统文化 调动学生 小学语文教学 中华民族文化 教学本质 诵读教学 民族自豪感 |
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