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| 更正 | |
| 引用本文： | 徐兆胜.更正[J].甘肃教育,2002(4):34-34. |
| 作者姓名： | 徐兆胜 |
| 作者单位： | 武威市永昌镇山高小学 甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 带了几年六年级的数学，每次讲到“圆的周长”时，总是照教材，采用“滚动法”得出“圆的周长总是直径的三倍多一些”的结论。 |
| 关 键 词： | “圆的周长” 数学 六年级 演示 结论 半径 教材 直径 |
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