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| “两课”教师挂牌上课形式的利弊初探 | |
| 引用本文： | 白雪瑞.“两课”教师挂牌上课形式的利弊初探[J].黑龙江高教研究,2006(8):121-122. |
| 作者姓名： | 白雪瑞 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,政法与经济管理学院,黑龙江,哈尔滨150025 |
| 摘 要： | 在“两课”教学中采用教师挂牌上课形式有利有弊,它既能调动教师的主动性,又要防止不正当竞争行为;既要提升学生的主体地位,增强教师与学生的交流与互动,又要注意培养学生的理性选择能力。而充足的师资和教室资源、教师积极的态度、全面合理的教师评价体系、健全的奖惩机制以及教师必要的轮休等是采用挂牌上课制度的前提。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 教师挂牌上课 利弊分析 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)08-0121-02 |
| 收稿时间： | 04 26 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年4月26日 |
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