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浅谈巧用画图来解答化学问题
引用本文:陈学东.浅谈巧用画图来解答化学问题[J].理科考试研究,2013(12):68.
作者姓名:陈学东
作者单位:江苏省张家港市南丰中学
摘    要:二期课改以素质教育为核心,基本理念是"以学生发展为本",但是,每个人的智慧类型不一样,思考方式、学习需要、学习优势、学习风格也不一样.为了让众多学习者达到共同的教学目标,教师就必须采用适应性教学方法进行有效教学.据报道,有两种适应性教学方法是有效的,即纠正性方法和补偿性方法.而画图就是补偿性教学方法的一种.研究人员发现了许

关 键 词:教学方法  补偿性  适应性  有效教学  画图  学生学习  学习者  素质教育  学生发展为本  学习风格
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