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| 中小学音乐课有效教学策略探究与实施 | |
| 引用本文： | 王英奎.中小学音乐课有效教学策略探究与实施[J].人民教育,2011(23). |
| 作者姓名： | 王英奎 |
| 作者单位： | 辽宁省基础教育教研培训中心艺术研训部; |
| 摘 要： | 随着音乐新课程改革不断深入,我们的课堂教学取得了阶段性的成效和实质性的进展。呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动、丰富和多样,教学手段不断更新,教学内容不断拓展,课堂氛围宽松而和谐,学生的学习兴趣普遍提高。然而,透过绚丽多彩的课堂,静下心来思考,也难免会有疑问产生。音乐课堂上我们的学生究竟能得到什么?这些丰富多变的教学活动中究竟蕴含着多少高质有效的成分?当下在课堂教学层面的效益能令人满意吗? |
| 关 键 词： | 学习兴趣 音乐学科 音乐课堂教学 学生思维 教学方式 教学目标 教师 教学活动 新课程改革 教学过程 |
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