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《高等数学》学习中的理解障碍及教学对策研究
引用本文:陈金萍,高英.《高等数学》学习中的理解障碍及教学对策研究[J].当代教育论坛,2009(16).
作者姓名:陈金萍  高英
作者单位:石家庄经济学院数理学院,河北,石家庄,050031
摘    要:理解障碍是高校学生学习<高等数学>时普遍存在的问题.本文从数学理解障碍形成的原因入手,分析并提出了消除高等数学理解障碍的教学对策.

关 键 词:数学理解  数学理解障碍  原因  对策
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