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| 巧借多媒体技术优化几何初步知识教学 | |
| 引用本文： | 朱永峰.巧借多媒体技术优化几何初步知识教学[J].中小学电教,2005(12):34-35. |
| 作者姓名： | 朱永峰 |
| 作者单位： | 新泰市平阳小学,山东新泰271200 |
| 摘 要： | 几何初步知识是小学数学基础知识的一部分，是形成和发展学生空间观念的重要知识。由于小学教材的呈现形式比较抽象，加上传统的教学手段不能将各种图形之间的关系生动地表现出来，从而影响了学生空间观念的形成和想象力的发展。如果在教学中充分发挥多媒体技术集声、像、图、文为一体的优势，就能使一些抽象难懂的知识变得易于理解和掌握，弥补传统几何知识教学在直观性、立体感和动态感等方面的不足。 |
| 关 键 词： | 几何初步知识教学 多媒体技术 技术优化 数学基础知识 几何知识教学 空间观念 小学教材 形成和发展 呈现形式 教学手段 |
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