| 中小学心理健康教育实现"四化"的思考 |
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| 引用本文： | 郭喜青.中小学心理健康教育实现"四化"的思考[J].现代教育科学,2006(2):50-52,13. |
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| 作者姓名： | 郭喜青 |
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| 作者单位： | 北京教育科学院德育研究中心,北京100031 |
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| 摘 要： | 心理健康教育的"四化"是指心理健康教育管理的规范化、实施的科学化、师资队伍的专业化和教育对象的全员化.心理健康教育工作中存在的问题,已严重影响了心理健康教育的功效,实现心理健康教育的管理的规范化、实施的科学化、师资队伍的专业化和教育对象的全员化,才能保证中小学心理健康教育的效果.
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| 关 键 词： | 心理健康教育 中小学 "四化" |
| 文章编号： | 1005-5843（2006）02-0050-03 |
| 收稿时间： | 01 8 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-01-08 |
"Four Modernizations" of Psychological Education |
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| Guo Xiqing."Four Modernizations" of Psychological Education[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(2):50-52,13. |
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| Authors: | Guo Xiqing |
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| Keywords: | |
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