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论公共体育课的有效性教学及其策略
引用本文:郭良奎,李刚.论公共体育课的有效性教学及其策略[J].天中学刊,2006,21(2):128-129.
作者姓名:郭良奎  李刚
作者单位:1. 黄淮学院,河南,驻马店,463000
2. 南阳市宛东中专,河南,唐河,473400
基金项目:河南省教育科学规划项目
摘    要:提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标.教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.本文就如何提高教学有效性提出建议.

关 键 词:公共体育课  体育教学  有效性  策略
文章编号:1006-5261(2006)02-0128-02
收稿时间:2005-12-15
修稿时间:2005年12月15
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