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以爱为源春风化雨——小学班级管理初探
引用本文:王金秀,李红梅.以爱为源春风化雨——小学班级管理初探[J].教育实践与研究,2007(15):19-20.
作者姓名:王金秀  李红梅
作者单位:沧州市朝阳小学,河北,沧州,061001 沧州市朝阳小学,河北,沧州,061001
摘    要:成功的教育离不开班级管理的规范化、科学化、现代化,没有先进的班级管理理念,就不可能有成功的教育.班主任要积极采用情感管理,强化学生的行为规范,充分发挥学生的主体性,率先垂范,促使学生学会做人、学会做事、学会共处、学会学习、学会创造、学会进取,让班级真正成为孩子们成长的殿堂.

关 键 词:班级管理  主体  激励  协调
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