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| 重视过程 积极参与 突出重点 突破难点 全面推进新课改实验 | |
| 引用本文： | 郖宏根.重视过程 积极参与 突出重点 突破难点 全面推进新课改实验[J].教育导刊,2004(5). |
| 作者姓名： | 郖宏根 |
| 作者单位： | 从化市教研室 510900 |
| 摘 要： | 一、重视过程,积极参与,抓好落实,旨在提高从化市地处山区,学校分散,办学规模小,开展课改实验困难大。根据我市学校“山、散、小”的特点,我们从实际出发,务实求真,积极稳步推进新课程改革实验。2003年4月23日,从化市教育局领导及有关科室负责人、部分中小学校校长共40人参加广州市义务教育课程改革实验(东山区)现场会,由此也拉开了从化市基础教育课程改革的序幕。回顾近一年的培训与实施过程,我市课程改革实验在市委、市政府和教育局的正确领导和关怀下,我们重视过程、积极参与,抓好落实,旨在提高,课改实验工作得以顺利推进。课改实验重结… |
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