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| 谈素质教育在班级管理中的实践 | |
| 引用本文： | 张钰.谈素质教育在班级管理中的实践[J].西北成人教育学报,2000(2):49-50. |
| 作者姓名： | 张钰 |
| 作者单位： | 兰州铁路第一中学 |
| 摘 要： | 班级管理是学校内部的基层管理 ,学校工作计划的实施要靠班级管理来贯彻 ,学校各类活动的开展 ,要靠班级管理来实现。它在素质教育的实施中起着非常大的作用 ,本文拟就素质教育在班级管理中的实践谈谈认识。一、以日常管理为突破 ,进行养成教育教育学生养成良好的行为习惯是取得优异学业成绩的前提 ,而良好习惯的培养是更多地体现在日常班级管理中。“优良的品质要好多年才能培养出来 ,想用某种特殊的迅速有效的方式或方法来培养性格那是不可能的事情 ,只有一个长时间的参加有合理组织 ,有纪律的坚韧不拔的和有自豪感的那种集体生活的时候 ,… |
| 关 键 词： | 素质教育 班级管理 养成教育 班风建设 思想教育 |
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