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| “建构式生态课堂”下课前预习有效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.灌南县六塘小学 |
| 摘 要： | <正>建构式生态课堂是针对我县课堂教学存在的问题和实际,全面推进课程改革,切实转变教师的教学理念和行为,大力转变学生的学习方式和状态,大幅度提高全县教育质量而实施的新的教学模式。预习与提高课堂效率的关系显而易见。但目前农村小学生的语文预习情况不甚理想。圈生字注音,抄几个词语解 |
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