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| 从旁指导”的微思考 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江区横扇小学 |
| 摘 要： | <正>随着英语课程在小学阶段的普及,我们的教学方法也日趋成熟和先进。从传统的听说法教学到时下流行的交际法教学,课程改革无疑帮助教师给学生的英语学习注入了新的动力。而交际法教学的一大特点就是教师的"从旁指导"。所谓"从旁指导",就是启发诱导学生大胆地说英语,为学生提供尽可能多的操练机会。"从旁指导"与"讲授─接受"传统的教学模式针锋相对,绝不意味着降低了教师的作用或对教师的要求。虽然教师讲授的时间减少了,但是他们组织课堂教学的任务增大了。道理很简单,把全班学生的积极性都调动起来,让他们多说多练,当 |