对研究性学习实施中存在的问题的理性思考 |
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引用本文: | 李丽,傅骞.对研究性学习实施中存在的问题的理性思考[J].电化教育研究,2006(1). |
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作者姓名: | 李丽 傅骞 |
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作者单位: | 北京师范大学教育技术学院教育技术系 北京100875 |
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摘 要: | 研究性学习从提出到现在已经经历了几年的发展过程。在这几年的发展过程中,取得了一些成果,也暴露出了许多的问题。本文通过对研究性学习实施中存在的问题进行梳理和思考,试图引发对研究性学习的深入认识。
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关 键 词: | 研究性学习 接受性学习 学习方式 课程 |
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