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| 浅谈如何培养小学生学习数学的良好习惯 | |
| 引用本文： | 马春杰.浅谈如何培养小学生学习数学的良好习惯[J].科学中国人,2014(17). |
| 作者姓名： | 马春杰 |
| 作者单位： | 河北省保定市蠡县留史镇中心小学 河北 保定 071400 |
| 摘 要： | 让小学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让小学生被动地听教师讲授，这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。缺乏内在的学习动因，对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲，才能真正做到专心。 |
| 关 键 词： | 专心听讲 教学语言 勤思好问 |
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