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| 如何为“集体决议”扬长避短 | |
| 引用本文： | 李迪.如何为“集体决议”扬长避短[J].班主任之友,2014(Z2). |
| 作者姓名： | 李迪 |
| 作者单位： | 河南郑州科技工业学校; |
| 摘 要： | 正15岁女生雷梦佳和同学打架,老师发动全班同学投票,决定是让她留下学习还是请家长将其带走家庭教育一周。在得知大部分同学投票建议自己回家接受家庭教育后,15岁花季少女留下遗言,投渠自杀。网上一时众说纷纭,不约而同将矛头指向自主管理和集体教育。比如有人质疑:学生自主管理的底线在哪里?一群未成年人能否决定一个未成年人的命运?为什么自主 |
| 关 键 词： | 家庭教育 集体教育 花季少女 道德发展 定向阶段 柯尔伯格 被教育者 教育方式 后习俗水平 违反纪律 |
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