职校生实践课学习兴趣的培养——谈愉快教学法 |
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引用本文: | 范泽宝.职校生实践课学习兴趣的培养——谈愉快教学法[J].科教文汇,2008(31):F0003-F0003. |
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作者姓名: | 范泽宝 |
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作者单位: | 瑞昌现代职业中专学校,江西,瑞昌,332200 |
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摘 要: | 职业教育最大的难点,不在于学生的基础差,而在于学生缺乏学习兴趣,进入职校的学生大部分是初升高落榜的差等生,初中三年他们已经饱受“磨难”;家长的责备,教师的训斥,社会的冷漠,已使他们尊严尽失,信心尽弃,学习就像孙悟空的紧箍咒,令他们头痛。进入职校以后,能否让他们从厌学的情绪当中解脱出来,激发他们的学习兴趣,是进行新知识教学的首要任务。
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关 键 词: | 愉快教学法 学习兴趣 实践课 职校生 培养 职业教育 学生 |
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