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| 词语教学也能如此精彩——例谈中高年级词语教学 | |
| 引用本文： | 黄赛琴.词语教学也能如此精彩——例谈中高年级词语教学[J].教师,2015(9):31-32. |
| 作者姓名： | 黄赛琴 |
| 作者单位： | 福建省莆田市秀屿区平海山星小学 |
| 摘 要： | 词语是文本构建的基本单位,离开词语探究文本,语文阅读教学将成为无源之水、无本之木.因此要追求阅读教学的创新与精彩,先得让词语教学变得精彩起来.本文从朗读品味,让词语“现”出来;联系生活,让词语“实”起来;换词比较,让词语“神”起来;运用表达,让词语“化”下来这四个方面对中高年级词语教学进行了探讨. |
| 关 键 词： | 词语教学 精彩 理解 感悟 |
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