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| 新课程改革下初中数学教学思考 | |
| 引用本文： | 孙忠升.新课程改革下初中数学教学思考[J].考试周刊,2015(9):54-55. |
| 作者姓名： | 孙忠升 |
| 作者单位： | 昌乐县乔官镇中学,山东 昌乐,262408 |
| 摘 要： | 数学是初中阶段的一门重要课程,能够培养学生的思维能力和创造能力,为今后学生的发展奠定基础。教学过程是教师与学生共同学习、共同进步的过程,教师首先要明确教学目标,因为教学目标是教学活动的灵魂,指出了教学的主攻方向,并伴随着教学活动的全过程。在教学过程中加强数学与生活的联系,让抽象的数学紧贴生活,激发学生的兴趣,让学生发自内心地喜欢上数学。同时教师要注重培养学生的探索思维能力和动手能力,营造良好轻松的学习氛围。本文针对新课程改革,对初中数学教学提出一些建议,期望对教学有所促进。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 初中数学教学 教学思考 |
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