|
|||||
|
|
| 陈鹤琴教学法理论的时代特色及现实意义 | |
| 引用本文： | 田景正,林静.陈鹤琴教学法理论的时代特色及现实意义[J].当代教育理论与实践,2009,1(2):59-62. |
| 作者姓名： | 田景正 林静 |
| 作者单位： | 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
| 基金项目： | 湖南省杜会科学基金规划课题 |
| 摘 要： | 陈鹤琴教学法形成于20世纪20—40年代，是这一时期中国教学法理论的突出代表，对当时及20世纪80年代以来的中国教育理论和实践产生了深刻的影响，在世界上也有独到的地位。陈鹤琴教学法针砭传统旧教育，融入了同时代先进的教育理念，以面向未来的思想为指导，加以创新。其理论精神对新世纪的课程改革和素质教育有着重要的启示。 |
| 关 键 词： | 陈鹤琴教学法 生活 活教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |