基于社会网络的校际间教师实践性知识共享模式研究 |
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引用本文: | 程凤农,谢,娟.基于社会网络的校际间教师实践性知识共享模式研究[J].教学与管理,2014(15):36-38. |
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作者姓名: | 程凤农 谢 娟 |
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摘 要: | 教师实践性知识共享是教师专业发展和学校软实力提升的有效途径,而共享如何突破学校的界限,使得实践性知识能够在不同学校之间流动,是当前的一个难题,社会网络理论为解决这一问题提供了参考。构建以师范类高校关系嵌入的校际间教师实践性知识共享模型,探讨在更大范围内促进教师实践性知识的流动和共享。
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关 键 词: | 教师实践性知识 知识共享 社会网络 |
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