|
|||||
|
|
| 浅谈农村高中综合实践课程的开展形式及其评价 | |
| 引用本文： | 刘俊青.浅谈农村高中综合实践课程的开展形式及其评价[J].教学与管理,2001(7). |
| 作者姓名： | 刘俊青 |
| 作者单位： | 江苏省海安县胡集中学 |
| 摘 要： | 根据教育部颁布的新的课程计划 ,我省今年在高中阶段新开设了综合实践活动课程 ,这是基础教育改革中的一项重要举措。高中综合实践课程计划由以下四个部分组成 :研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践活动。综合实践课程和其他单学科课程不同 ,它是一门充分发挥学生主观能动性 ,以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式 ,以培养创新精神、实践能力和个性养成教育为基本目标的活动课程。下面 ,我们结合本校的教学实践谈谈农村高中综合实践活动课程的开展形式及其评价。一、综合实践活动的组织形式活动课程的组织形式大体分为三… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |