| 基于专业认同的高职院校入学教育模式研究 |
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| 引用本文： | 那英志.基于专业认同的高职院校入学教育模式研究[J].职业教育研究,2015(8). |
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| 作者姓名： | 那英志 |
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| 作者单位： | 青岛职业技术学院 山东 青岛 266555 |
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| 基金项目： | 2011年山东省教育科学“十二五”规划重点课题“高等职业教育专业文化的建构---以旅游专业为例” |
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| 摘 要： | 入学之初是高职院校新生社会角色、观念、行为转型的关键期,入学教育的成功与否影响到高职学生三年的学习成效与长期的职业发展。身份认同危机是当代高职学生面临的根本问题,因而引导新生确立专业/职业认同已成为高职院校入学教育的中心任务。应改变传统的事务化入学教育模式,构建以专业价值观为灵魂的理念传播、行为参与一体化的入学教育体系。
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| 关 键 词： | 专业认同 高职院校新生 入学教育 |
Study on Entrance Education Mode in Higher Vocational Colleges Based on Professional Identity |
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| NA Ying-zhi.Study on Entrance Education Mode in Higher Vocational Colleges Based on Professional Identity[J].Vocational Education Research,2015(8). |
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| Authors: | NA Ying-zhi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | professional identity freshmen in higher vocational colleges entrance education |
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