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| 在师生互动中引导学生自主学习 | |
| 引用本文： | 徐侠.在师生互动中引导学生自主学习[J].中学语文教学,2006(4):12-14. |
| 作者姓名： | 徐侠 |
| 作者单位： | 上海黄浦区教师修学院中学教研室,200002 |
| 摘 要： | 在知识爆炸、社会组织渐变成学习型、终身教育成为人生必需的时代,倡导学生自主性学习,成为中学语文课堂教学改革的主题之一。有关自主性学习的特征描述,目前国内外众说纷纭,但是,我认为它的核心含义至少可以从以下几个角度加以阐述:自信,相信自己能够成功,能够和他人合作好,能够自我负责;自明,不断地对自己加以反思,认识自己和他人的个性差异,不仅自己拥有较好的学习策略,还向他人寻求帮助;自控,有长远目标,能够根据目标制定学习计划,有效监视、调控、管理自己的学习过程。自主性学习涉及人的情、知、意三个方面的心理过程,培养学生自主性… |
| 关 键 词： | 自主学习 师生互动 终身教育 中学 语文教学 |
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