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| 语文课堂教学刍议 | |
| 引用本文： | 蒋平安.语文课堂教学刍议[J].时代教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 蒋平安 |
| 作者单位： | 四川省苍溪中学校语文组 |
| 摘 要： | 从整体上看,语文教学无疑走入了尴尬的境地:课堂教学缺乏生气与活力。原因有三,一是许多学生与教师、社会舆论步入了认识的误区,认为学不学语文差别不大,并用实用主义的观点来评价语文教学,忽视语文教学的学科规律与独特价值;二是应试教育使得许多语文教师不敢放开手脚,只能亦步亦趋,没有 |
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