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| 低年段绘本课堂教学实践——以《米莉的帽子变变变》为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市潭桥小学 |
| 摘 要： | 绘本阅读的兴起与推广,使绘本成为最有价值的语文教学资源之一,也促进了绘本阅读教学的研究。本文试图为绘本教学寻找坚实的理论支撑,继而以小学低年段为研究对象,以一节具体课例为依托,从实践角度展现本文的理论观点,以期摸索绘本教学在低年级课堂的进路。 |
| 关 键 词： | 绘本教学 小学低年段 教学实例 |
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