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| 巧用信息技术，构建高效语文课堂 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市南化实验小学 |
| 摘 要： | 教师在小学教育教学中利用信息技术手段辅助课堂教学,可以提高语文教学质量,优化教学效果。信息技术可以创设文本情境,打造教师"教"和学生"学"的交互平台,能有效提高学生自主学习能力,激发学生学习兴趣,使小学语文课堂教学更加高效。当然,信息技术虽好,却是服务于教学的,必须强调运用的目的性,防止滥用多媒体手段。 |
| 关 键 词： | 信息技术 小学语文 课堂高效 适度运用 |
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